1、運(yùn)用目標(biāo)管理,樹立班集體榮譽(yù) 。班集體的建設(shè)和管理就像站隊(duì)一樣 。隊(duì)伍不整齊,說明成員的目標(biāo)不一致,倘若目標(biāo)一致,隊(duì)伍自然也就統(tǒng)一 。
2、運(yùn)用激勵(lì)性評價(jià)手段,激發(fā)集體榮譽(yù) 。從心理學(xué)的角度看,當(dāng)一個(gè)人聽到贊美的語言時(shí),往往能激發(fā)出一股巨大的精神力量,并自覺地把這種贊美當(dāng)作一種榮譽(yù),為了不失去乃至獲得更多這樣的榮譽(yù),則會(huì)更加努力 。
3、巧妙運(yùn)用集體活動(dòng) , 培養(yǎng)集體榮譽(yù) 。集體活動(dòng)為學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),使他們的表現(xiàn)欲得到滿足,人格得到尊重,從而使學(xué)生力求在今后的活動(dòng)中獲得更多榮譽(yù) 。
4、運(yùn)用自主管理 , 強(qiáng)化集體榮譽(yù) 。若學(xué)生在自主管理過程中能自覺地把自己當(dāng)作班級的主人 , 處處維護(hù)班級的榮譽(yù),把自己的榮辱與班級聯(lián)系在一起,那么,自主管理的過程就會(huì)成為強(qiáng)化榮譽(yù)感的過程 。
補(bǔ)充:
【如何培養(yǎng)班集體榮譽(yù)感】集體榮譽(yù)感是一種強(qiáng)大的精神力量,也是一個(gè)班級的靈魂和動(dòng)力 。
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