1、9歲的孩子從本身找出來的長處不再能滿足自己了 ， 而是需要用別人的長處來自我裝飾，具有榮譽感和競爭心理 。這個時期兒童的主要興趣又從自我轉向外界事物，這主要是緣于兒童交往的擴大、學校教育的影響和智力的發展 。隨著年齡的增長 ， 兒童對外界事物的看法不再是主觀、片面、孤立的了，而是形成了客觀的、聯系的認識體系 。
【9歲男孩的心理特點】2、這個時期的孩子要多使用引導、平等交流的方法與之交流 ， 還可以適當的使用激將法 。
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