影響注意廣度的因素主要包括
文章插圖
1、注意對象的特點：注意的范圍因注意對象的特點不同而有很大的變化 。
2、活動的性質和任務：活動的任務不同，注意的范圍也不同 。
3、個體的知識經驗：注意對象越具有內在聯系，越為個人經驗所熟悉，注意范圍就越大 。
注意是感知覺的什么階段注意是感知覺的條件 。注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中，是伴隨著感知覺、記憶、思維、想象等心理過程的一種共同的心理特征 。“聚精會神”“專心致志”等就是指“注意”的意思 。
注意有兩個基本特征，一個是指向性，是指心理活動有選擇的反映一些現象而離開其余對象 。二是集中性，是指心理活動停留在被選擇對象上的強度或緊張度 。
指向性表現為對出現在同一時間的許多刺激的選擇；集中性表現為對干擾刺激的抑制 。它的產生及其范圍和持續時間取決于外部刺激的特點和人的主觀因素 。
注意的特征：
1、注意的穩定性
注意的穩定性是指在同一對象環境或同一活動上的注意持續時間 。狹義的注意穩定性是指注意保持在同一對象上的時間 。廣義的注意穩定性是指注意保持在同一活動上的時間 。
2、注意的廣度
注意的廣度就是注意的范圍，是指同一時間內能清楚地把握對象的數量 。影響注意廣度的因素主要有兩個，一是知覺對象的特點，二是個人知覺活動的任務和知識經驗 。
【闡述注意感覺知覺的區別與聯系 ，注意是感知覺的什么條件？】3、注意的分配
注意的分配是指同一時間內把注意指向于不同的對象 。注意的分配對人的實踐活動是必要的，也是可能的 。
4、注意的轉移
注意的轉移是指注意的中心根據新的任務，主動地從一個對象或活動轉移到另一個對象或活動上去 。簡述注意的特征及其含義與影響因素(一)注意的范圍
注意的廣度又稱注意的廣度，是指一個人在同一時間內能夠清楚地把握注意對象的數量 。它反映的是注意品質的空間特征 。比如有的人能一目十行，而有的人只能一目一行就是體現注意的范圍 。
提高注意的范圍能夠提高工作效率，而影響注意范圍的因素有：
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1.注意對象的特點，注意的廣度因注意對象的特點的變化而有所不同 。一般說來，注意對象的組合越集中，排列越有規律，相互之間能成為有機聯系的整體，注意的范圍就越大 。
2.活動的性質和任務，活動任務越復雜，越需要關注細節的注意過程，注意的廣度會大大縮小 。
3.個體的知識經驗，一般來說，個體的知識經驗越豐富，整體知覺能力越強，注意的范圍就越大 。
(二)注意的穩定性
注意的穩定性也稱為注意的持久性，是指注意在同一對象或活動上所保持時間的長短 。這是注意的時間特征 。但衡量注意穩定性，不能只看時間的長短，還要看這段時間內的活動效率 。與注意穩定性相反的是注意的分散，，有稱為“分心” 。注意的分散是指注意離開了心理活動對象，而被無關的對象吸引去的現象 。注意的特性是指向性和什么注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中，其特性有以下這些：
1、注意的穩定性
注意的穩定性是指在同一對象環境或同一活動上的注意持續時間 。狹義的注意穩定性是指注意保持在同一對象上的時間 。廣義的注意穩定性是指注意保持在同一活動上的時間 。
2、注意的廣度
注意的廣度就是注意的范圍，是指同一時間內能清楚地把握對象的數量 。影響注意廣度的因素主要有兩個，一是知覺對象的特點，二是個人知覺活動的任務和知識經驗 。
3、注意的分配
注意的分配是指同一時間內把注意指向于不同的對象 。注意的分配對人的實踐活動是必要的，也是可能的 。
注意的障礙：
1、注意減弱
患者主動和被動注意的興奮性減弱，以至注意容易疲勞，注意力不容易集中，從而記憶力也受到不好的影響 。多見于神經衰弱癥狀群、腦器質性精神障礙及意識障礙時 。
2、注意狹窄
患者的注意范圍顯著縮小，主動注意減弱，當注意集中于某一事物時，不能再注意與之有關的其他事物，見于有意識障礙時，也可見于激情狀態、專注狀態和智能障礙患者 。
以上內容參考：百度百科—注意
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