1. 首頁 > 經驗知識 > >

預防溺水教案幼兒園大班 幼兒園預防溺水教案設計

生活經驗知識分享

現如今幼兒安全已引起社會廣泛關注 ， 尤其夏季即將來臨 ， 幼兒喜歡玩水 ， 為保證幼兒了解溺水有關內容、學習溺水有關知識、提高安全意識 ， 現針對推出預防溺水教案幼兒園大班 幼兒園預防溺水教案設計開展幼兒教師對于增加幼兒溺水的相關學習 ， 培養幼兒形成熱愛生命、珍惜生命的情感和態度 。
預防溺水教案幼兒園教案1 【預防溺水教案幼兒園大班 幼兒園預防溺水教案設計】一、談話導入課題 。
生命安全高于一切 ， 父母給“我”的生命只有一次 ， 因此每個人都要珍惜自己的生命 ， 時刻注意安全 。今天這節課我們來學習《珍愛生命 ， 防溺水安全教育》 。
二、學習新知
1、回憶溺水死亡事例 。
同學們在其他校園曾經有一些同學因去游泳未經家長同意發生了溺水死亡 ， 我們聽到這些溺水事例 ， 不會感到輕松 ， 但我們會感嘆、惋惜 ， 一個生命就這樣消失了 。
2、向學生宣傳防溺水知識
三、嚴格遵守 。
無論在炎熱的夏季還是秋季 ， 同學們都喜歡游泳 ， 但因為缺少安全常識而溺水死亡 ， 再加上某種因素導致溺水死亡 ， 今年秋季雨水較多 ， 學生喜歡到有水的地方去玩 ， 會引發溺水事故 ， 教師教育學生嚴格遵守“四不” 。一不：未經家長、老師不準去 。
二不：沒有會水性的大人陪同不準去 。
三不：有水的地方遠離不準去 。
四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩 。
四、齊探討原因 。
溺水原因主要有以下幾種：
1、不會水性 。
2、意外調入水中 ， 室息死亡 。
3、在水突發病尤其心臟病 。
4、盲目游入深水漩渦 。
五、救護需知 。
未成年人發現有人溺水 ， 不能冒然下水營救 ， 應立即大聲呼救 ， 或讓大人來營救 。同時未成年人保護法規定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動 。
六、師生交流 。
同學們 ， 珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己 ， 請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命 。
總結：
同學們生命只有一次 ， 幸?？鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課 ， 同學們珍愛生命 ， 感受生命價值 ， 養成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則 ， 切實遵守學校規定的午休要求 ， 午休時間 ， 在家午休 。祝大家天天安全 。
預防溺水安全教案2 教學目標：
1、提高安全意識 ， 學習溺水安全的有關知識 ， 在學習中增強與同學的合作交流意識 。
2、初步了解溺水安全的有關內容 ， 要求每一個幼兒都要提高安全意識 。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣 ， 提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力 。
教學重點：
學習溺水安全的基本知識 ， 培養有關防范力 。
教學過程：
一、談話引入小朋友 ， 現在是什么季節？
現在是夏季 ， 天氣漸漸變得很熱了 ， 你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡 ， 你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們 ， 今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了 ， 他們再也見不到自己的爸爸媽媽了 。他們好可憐 ， 老師傷心 ， 他們的爸爸媽媽也很傷心 。
二、防溺水教育小朋友們 ， 我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
（一）老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳 。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水 。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水 ， 下江游泳 。
（3）我們是幼兒園的小朋友 ， 很多同學都不會游泳 ， 如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等 ， 我們不能擅自下水營救 ， 應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110” 。
（二）老師談談事例 ， 并由幼兒扮演小品本學期xx學校在周末 ， 幾名幼兒到講河邊釣魚玩 ， 有兩名幼兒不慎溺水死亡 。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則 。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
我們應如何遵守安全規則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來 。
（3）由這個事實談談我們的心得體會 。
（三）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生 。
三、小結：
（1）通過這節課的學習 ， 你懂得了什么？
（2）教師小結：人的生命只有一次 ， 幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?nbsp;， 希望你們通過這節課的學習 ， 學會珍惜生命 ， 養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣 。
預防溺水安全教案3 活動目標：
1、了解夏天里的安全知識 ， 知道防溺水的方法 。
2、增強在生活中的自我保護意識 。
活動重點：
了解夏天里的安全知識 ， 知道防溺水的方法 。
活動難點：
增強在生活中的自我保護意識 。
活動準備：
各種安全圖片 。
活動過程：
一、導入活動
教師：小朋友們 ， 現在天慢慢變熱了 ， 那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
二、學習防溺水知識 。
教師：夏天是炎熱的天氣 ， 好多小朋友就喜歡去游泳 ， 我們學了很多防溺水的知識 ， 我想請小朋友來說一說 ， 誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件 。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對 。
出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水 ， 這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里 ， 應該怎么做呢？
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩 ， 應該注意什么呢？
三、教師小結：
我們知道不正確地玩水會帶來危險 ， 我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水 ， 也不能自己去撿河里的東西 ， 如果小朋友在海邊或者游泳池上玩 ， 一定要和大人在一起 ， 保護好自己 。
預防溺水安全教案4 活動目標：
1、在活動中體驗、感知 ， 了解和掌握基本衛生、游泳安全知識 ， 形成自我保護和保健的基本能力 。
2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度 。
活動準備：
課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等 。
活動過程：
一、創設情境 ， 談話導入 。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了 ， 你最喜歡參加夏天的什么活動？
2、創設情境 ， 激發幼兒的興趣 。播放海灘的游泳景象的錄像 ， 激發幼兒參加的熱情 ， 創設一起外出去游泳的情境 。
二、引導自主選擇、辨析 ， 學會飲食衛生 。
1、創設情境：在途中大家口渴難忍 ， 要購買水果、飲料 。
2、出示水果 ， 幼兒自主選擇、辨析 。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果 ， （一盤洗過了的好的水果 ， 一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選 。
3、明確飲食衛生 。組織幼兒討論 ， 交流對夏天吃水果的認識 ， 形成講究衛生的意識 。
三、自主討論 ， 預防中暑 。
1、創設情境 ， 播放動畫 。教師繼續扮演老板 ， 為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫 ， 組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒？
2、通過討論 ， 教師小結：
（1）中暑的原因或條件；
（2）怎樣預防中暑 。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法 。播放另外一半動畫片 ， 即魯蛋得救的部分 。
四、模擬游泳情境 ， 學習游泳安全知識
1、到達目的地 ， 創設游泳氛圍 。教師扮演游泳教練 ， 講述發生的溺水事故 ， 引起幼兒重視 。
2、教師播放游泳片 ， 讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識 ， 以及注意事項 。
五、學唱兒歌
1、教師小結：在炎熱的夏天 ， 不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全 ， 現在暑假快要到了 ， 每一位同學小朋友都要注意這些問題 ， 過一個健康、安全的暑假 。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌 。
【預防溺水教案幼兒園大班 幼兒園預防溺水教案設計】

    推薦閱讀