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天涼好個秋出自哪首詩 《丑奴兒·書博山道中壁》翻譯

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“天涼好個秋”出自《丑奴兒·書博山道中壁》，這首詞是辛棄疾帶湖閑居時的作品 。通篇言愁 。通過“少年”時與“而今”的對比，表現了作者受壓抑、遭排擠、報國無路的痛苦，也是對南宋朝廷的諷刺與不滿 。
《丑奴兒·書博山道中壁》原文少年不識愁滋味，愛上層樓 。愛上層樓，為賦新詞強說愁 。
而今識盡愁滋味，欲說還休 。欲說還休，卻道天涼好個秋!
《丑奴兒·書博山道中壁》翻譯少年時，因為不理解愁苦的滋味，為了寫出好的新詞，經常登高望遠，無愁苦而勉強說有愁苦 。然而如今，我已人到中年，飽經憂患之苦，生活歷盡艱辛 。這些愁苦，有的不能循淚棵說，有的不便說，而且說也說不盡，還是不說罷了 。唉!只好說，天涼了，秋天到了 。
《丑奴兒·書博山道中壁》注釋1、丑奴兒：詞牌名，又名“采桑子” 。雙調四十四字，前后片各三平韻 。
2、博山：在今江西省廣豐縣西南 。因狀如廬山香爐峰，故名 。
3、少年：指年輕的時候 。不識：不懂，不知道什么是 。
4、“為賦”句：為了寫出新詞，沒有愁而硬要說有愁 。強(qiǎng)，勉強地，硬要 。
5、識盡：嘗夠，深深懂得 。
6、欲說還休：內心有所顧慮而不敢表達 。休，停止 。
《丑奴兒·書博山道中壁》賞析全詞通過回顧少年時不知愁苦，襯托“而今”深深領略了愁苦的滋味，卻又說不出道不出，寫出兩種截然不同的思想感情的變化 。
在思想感情方面，這首詞的首句“少年不識愁滋味”，乃是上片的核心 。辛棄疾生長在中原淪陷區 。青少年時代的他，深受北方人民英勇抗金斗爭精神的鼓舞 。他不僅自己有抗金復國的膽識和才略，而且認為中原是可以收復的，金人侵略者也是可以被趕出去的 。
      因此，他不知何為“愁”，“愛上層樓”，作者年輕時根本不懂什么是憂愁，所以喜歡登樓賞玩 。也只有不懂憂愁為何物時才有興致登上高樓，效仿前輩的文人雅士們抒發一下所謂的憂苦之情 。到了下片時，話鋒一轉到了如今，著重寫自己現在知愁 。表現自己隨著年歲的增長，處世閱歷漸深，對于這個“愁”字有了真切的體驗 。
     作者懷著報國的志愿投奔南宋，本想與南宋政權同心協力，恢復大業 。誰知，南宋政權不僅讓他報國無門，而且還落得被削職閑居的境地，“一腔忠憤，無處發泄”，其心中的愁悶痛楚可以想見 。而這所有的愁緒著重體現在這里的“盡”字，它包含著作者許多復雜的感受，從而完成了整篇詞作在思想感情上的一大轉折 。
      《丑奴兒·書博山道中壁》創作背景此詞創作時間在公元1181年至1192年間，是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時所作 。辛棄疾在帶湖居住期間，他無心賞玩 。眼看國是日非，自己無能為力，一腔愁緒無法排遣，遂在博山道中一壁上題了這首詞 。
     《丑奴兒·書博山道中壁》作者 【天涼好個秋出自哪首詩 《丑奴兒·書博山道中壁》翻譯】辛棄疾（1140－1207），南宋詞人 。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，漢族，歷城（今山東濟南）人 。出生時，中原已為金兵所占 。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋 。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職 。一生力主抗金 。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰守之策 。其詞抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執政者的屈辱求和頗多譴責；也有不少吟詠祖國河山的作品 。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處 。由于辛棄疾的抗金主張與當政的主和派政見不合，后被彈劾落職，退隱江西帶湖 。

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