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學雷鋒三八節活動策劃方案

生活經驗知識分享

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟 ， 雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統 ， 雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝 ， 反映了社會主義時代新人的精神面貌 。下面就是給大家帶來的學雷鋒三八節活動策劃方案 ， 希望大家喜歡!
學雷鋒三八節活動策劃方案1
一、指導思想
開展學習雷鋒活動 ， 切實加強學生的思想道德建設 ， 幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀 ， 以實際行動來弘揚雷鋒精神 ， 堅持“從我做起 ， 從身邊的小事做起” ， 促進學生良好行為習慣的形成 ， 進一步推動我校的精神文明建設 ， 為創建文明學校作出自己應有的貢獻 。
二、具體安排
(一)、營造學雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
2、周一(3月4日)升旗儀式進行學雷鋒動員 。
(二)、了解雷鋒
召開學習雷鋒為主題的班隊會 ， 了解雷鋒的事跡 。
(三)、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會 ， 進行實踐活動 。
時間：周二下午第三、四節課
對象：五年級全體學生
地點：一礦居民小區
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機 ， 為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事 。
3、將愛心獻給他人
主動幫助學習生活中有困難的同學 ， 伸出援助之手 ， 奉獻自己的愛心 ， 從而在學生當中形成互幫互助的良好風氣 。
【學雷鋒三八節活動策劃方案】4、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合 ， 三月底學校對各班學雷鋒情況進行總結 。
學雷鋒三八節活動策劃方案2
一、活動目的：
20_年3月5學雷鋒精神日 ， 是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞四十八周年紀念日 ， 為進一步加強中小學德育工作 ， 以實現“十個一”育人目標 ， 在3月5日學雷鋒活動日到來之際 ， 經教育局研究決定在我市中小學開展“學雷鋒精神 ， 做十星少年”主題教育活動 ， 范文之規劃方案:廟上小學“學雷鋒精神 做十星少年” 。
我校深入貫徹落實教育局的活動要求 ， 動員和組織隊員開展形式多樣的學雷鋒活動 ， 加深學生對雷鋒精神的理解 ， 鼓勵隊員們爭做十星少年 。通過活動 ， 促使隊員們自覺主動地在學習生活中關注雷鋒精神 ， 形成長期學雷鋒的氛圍 。
我們行動的口號是： 學雷鋒精神 做十星少年
二：活動時間：
20_年3月7日為集中活動日
三：活動過程
1、宣傳發動：校隊委將通過宣傳欄、宣傳條幅、黑板報、國旗下講話、主題班會等宣傳陣地 ， 組織學生學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節約、艱苦奮斗、勤奮學習、愛崗敬業、團結友善、樂于助人的精神 ， 努力營造活動氛圍 。進而號召全體同學學雷鋒、做雷鋒 ， 爭當“美德星” “勵志星” “博學星” “創造星” “感恩星” “自強星” “團結星” “文明星” “健康星” “才藝星”十星少年 。
2、學習教育：以班為單位 ， 組織學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生 ， 深入領會雷鋒精神實質 ， 同時認真學習、宣傳、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》 ， 努力培養學生形成科學文明、健康向上的生活行為和方式 。
3、堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與 ， 從日常做起 ， 認真落實“三從兩立” 。具體要求做到：“三遵、十不”即“遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物” ， 規劃方案《廟上小學“學雷鋒精神 做十星少年”》 。要求各班結合實際 ， 在做好本職的情況下 ， 盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動 。
四、活動內容
(一)、講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班隊會 ， 通過講雷鋒故事 ， 唱雷鋒歌曲等形式 ， 去追尋雷鋒的足跡 ， 感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈 ， 圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象 ， 如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論 ， 號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神 ， 在付出中提升境界 ， 在實踐中傳播文明 ， 在奉獻中體驗生命含義 。
(二)、學雷鋒、做雷鋒
1、立足身邊學雷鋒 。
深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動 ， 號召學生從身邊做起 ， 從小事做起 ， 從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣 。
2、 立足校園學雷鋒 。
①、開展“做文明學生”活動 ， 搞好學校、班級、寢室衛生 。
②、開展“一幫一”活動 ， 樹立互幫互助 ， 你追我趕的濃厚學習氛圍 ， 繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步 。
③開展“雷鋒精神 ”主題討論活動 ， 通過主題班會、征文、辯論、演講等形式 ， 廣泛開展豐富多彩的教育活動 ， 培養學生良好的行為習慣 ， 提高學生的思想道德素質 。
3、立足社會學雷鋒
開展“小小志愿服務進村舍”活動 ， 深入廟上村維護公共衛生 ， 清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡 ， 創建健康文明的環境 。
(三)、樹新風、促學風
從感悟生命的角度出發 ， 在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發 ， 從確立遠大志向做起 ， 培養學生良好的道德品質和文明行為 ， 促進學生的全面發展 。
五、具體安排：
1、各班班主任主持召開 “我向雷鋒學什么”主題班會 。
2、開展“做文明學生”活動 ， 搞好學校、班級、寢室衛生、廁所衛生 ， 及時檢查記錄 。
3、組織一次學雷鋒社會實踐活動(深入廟上村清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡)
4、會唱一首雷鋒的歌曲 ， 會講一個雷鋒的故事 ， 會背一句雷鋒的名言 。(一至六年級)
5、開展雷鋒精神大討論活動 。(五、六年級)
各年級、各班參考以上活動方案 ， 結合本班實際 ， 認真開展好學雷鋒活動 。在組織學生開展活動的同時 ， 要認真總結 ， 評選班級之星 。活動成果以主題班隊會、辯論賽、故事會、演講、征文、活動照片、DV、展板等形式呈現 。
學雷鋒三八節活動策劃方案3
一、活動背景：
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞50周年紀念日 ， 隨著經濟社會的發展 ， 時代的變革 ， 雷鋒精神已經逐漸別人們淡忘 ， 學雷鋒日益成為一種作秀 。本班團支部將積極響應校團委和院團委的號召 ， 于20_年3月集中開展紀念學習雷鋒活動 。目的是為了大力弘揚雷鋒精神 ， 使學雷鋒不僅僅成為一種口號 ， 成為一種應時的作秀活動 ， 而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內心 ， 并且通過他們影響家長 ， 影響社區的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒 ， 了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程 ， 學習雷鋒精神 ，  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富 。它激勵著一代又一代的青少年健康成長 ， 促進了社會文明的進步 ， 社會風氣的好轉 。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神 ， 爭做師大新青年!
三、活動時間
五、活動地點：3201
六、活動對象：14級語文教育全體同學
七、活動組織單位:14級語文教育團支部
八、活動內容：
1 、把班級按寢室劃分成四個隊 ， 團支書做主持人 ， 其他四個團支部成員做各隊隊長 。
2 、第一環節 ， “我的隊 ， 我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號 。
3 、第二環節 ， 唱《學習雷鋒 ， 好榜樣》 ， 先打家一起唱 ， 再各隊清唱 。
4 、第四環節 ， 由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞 。
5 、第五環節 ， 知識競賽 。每個隊有6道題 ， 按順序答題 ， 答不出來可以求救別的隊 。每答對一題加一分 ， 答錯不扣分 。
6 、第六環節 ， 玩游戲“你猜我演”
九、活動總結：
每個團員都積極參與到活動中來 ， 對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了 ， 經過這一次學習雷鋒團日活動 ， 我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單 ， 雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的 。我們要認真學習 ， 爭做師大新青年!
但這次活動準備不夠充分 ， 知識競賽一環節出了問題 ， 題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵 。同時團支書也要接受批評 ， 在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發揮團支部集體的作用 。此外 ， 宣傳力度不夠 ， 沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊 。經過這次活動 ， 我感觸很多 ， 也學習了不少 。但我相信要成長必須先解決問題 ， 進步就是在解決一個接一個的問題 。今后我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量 ， 提高團體辦事效率和能力 。
學雷鋒三八節活動策劃方案4
一、指導思想
為培養未成年人愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的思想品德 ， 以三月學雷鋒活動為契機 ， 促進未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀 ， 深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育 ， 讓少年兒童從小在心靈中種下民族精神的種子 。
二、活動對象：
社區未成年人
三、活動內容、時間
1、召開“學雷鋒”動員大會
時 間：20_年3月1日(星期日)上午9：00
地 點：路橋居委會會議室
2、開展“小雷鋒在行動”“今天我做小園丁”活動
活動內容：組織隊員到社區開展學雷鋒活動、為綠化做維護
時 間：20_年3月1日(星期日)上午09：40
地 點：社區大院
3、開展“獻給__的愛”主題活動
時 間：20_年3月8日(星期日)
內 容：利用自己的方式祝賀的節日!并收集媽媽給你的反饋 。
四、活動要求
1、加強領導 ， 精心組織 。
2、加強宣傳 ， 營造氛圍、注重實效 。
3、總結經驗 。
學雷鋒三八節活動策劃方案5
為貫徹落實黨的_屆六中全會關于“深入開展學雷鋒活動 ， 采取措施推動學習活動常態化”的精神 ， 大力弘揚、傳承雷鋒精神 ， 推進社會主義核心價值體系建設 ， 促進精神文明建設工作上水平、上臺階 ， 根據市文明委的總體部署 ， 決定 ， 在本委廣泛開展“學雷鋒、三關愛志愿服務”活動 ， 特制定本方案 。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導 ， 深入貫徹落實科學發展觀 ， 以社會主義核心價值體系為引領 ， 積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵 ， 在全委培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務的氛圍 ， 推動志愿服務活動深入開展 ， 不斷提高思想道德素質和城市文明程度 ， 迎接黨的勝利召開 。
二、活動內容
弘揚、傳承、踐行雷鋒精神 ， 以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容 ， 廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動 。
1、召開計生系統學雷鋒志愿服務座談會 。組織計生系統、道德模范、優秀志愿者、先進典型等代表 ， 座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義 ， 發揮示范帶動作用 ， 號召、倡導全市計生干部群眾 ， 積極投身學雷鋒志愿服務活動中 。
2、委機關及下屬單位要以“三關愛”為主要內容 ， 廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動 。通過志愿服務傳遞人與人之間的關愛 ， 深入做好關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛農民工、關愛殘疾人等志愿服務 ， 促進和諧社會建設 。深入幫扶社區 ， 開展清潔衛生、社會治安、秩序維護等志愿服務 ， 組織科教、文體、法律、衛生“四進社區” ， 為轄區居民提供便民利民志愿服務 。要繼續深入開展公共場所文明宣傳教育實踐活動 ， 針對亂穿馬路、亂翻欄桿、亂闖紅燈、亂拋雜物等不文明行為 ， 發揮志愿者作用 ， 在車站廣場、交通路口、商場、醫院、中小學校、社區、公園景區等重要地區 ， 開展志愿勸導、志愿監督 ， 引導市民群眾自覺遵守交通秩序 ， 愛護生活環境 。
3、廣泛開展“學雷鋒在行動志愿服務”活動 。發揮本委文明單位示范表率作用 ， 廣泛開展與駐地共建、與農村共建以及扶貧濟困、周末清潔家園等志愿服務 ， 努力為淮北文明創建工作增光添彩 。
4、委機關工會、婦聯要積極開展巾幗學雷鋒志愿服務 。以幫扶計生貧困婦女和家庭、開展文體活動、美化社區環境為重點 ， 組織巾幗志愿者 ， 到幫扶的村 ， 努力增強巾幗志愿服務活動的成效和社會影響 。
三、保障措施
1、為切實保障“學雷鋒、三關愛志愿服務”活動落到實處 ， 市人口計生委成立“學雷鋒、三關愛志愿服務”領導小組 。
辦公室設在機關黨總支 ， 袁躍武為辦公室主任 ， 成員有：趙德方、張文秀、謝同銀、王芳 。
四、幾點要求 ：
各下屬單位和志愿者組織要高度重視 ， 充分認識“學雷鋒、三關愛志愿服務活動”的重要意義 ， 切實加強組織領導 ， 把此項活動與創建全國文明城市相結合 ， 與日常業務工作相結合 ， 采取有效措施 ， 把創建工作與解決基層計生困難家庭結合起來 。


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