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書法臨摹的意義

經驗分享小常識

1、臨摹是學習書法的重要手段 ， 尤其是初學階段，大多數的時間都化在臨摹之圖片上 。也有書法家晚年還經常臨?。?甚至臨一輩子的，如胡小石、林散之晚年還做臨摹的日課；趙孟頫、王覺斯晚年還醉心臨摹王羲之書法 。更有甚者，清道人李瑞清將臨摹性的書法作品作為自己一生書法的代表性作品 。當然，初學者臨摹與書法家臨摹的目的是不一樣的，是有本質的區別的 。初學者臨摹，主要是為了打好書法的基?。?為了擁有良好的基本功 。書法家有明確目標與有選擇性的臨摹 ， 則是為了進一步的深化與深造，以實現最后的理想 。
【書法臨摹的意義】2、現在講的臨摹，一般指的是臨而非摹 。傳統的臨?。四∮肓俁植煌姆絞椒椒?。摹也可分描紅與印摹二種方法 。描紅即是在專為摹書而印制的紅色字樣上摹寫；印摹是用半透明的紙張覆在字帖上面摹寫 。“摹”這種方法一般也只有初學者才使用，但也可以作為進一步嚴練與研究時采用 。臨也可分為對臨、背臨與意臨三種 。由摹到臨，再由對臨到背臨，由背臨到意臨，這代表著書法學習的進步與提高 。修道中有“三轉九返”之說，意謂真修行往往需由低到高 ， 由高到低，反復多次，真正把工夫做實、做到家 。
3、書法的臨摹又可分為學習性的臨摹與習作性的臨摹二種 。前者是為了書法的學習與進步而進行的臨?。?
4、而后者則將臨摹作為完成書法作品的 一種方法與手段 。前者可看作為初級的臨?。笳呦嘍遠允且恢種屑隊敫嘸讀倌?。正因為目的不一樣 ， 觀念手法也就自然有異 。如果是學習性的臨摹一般都先求形似，然后求神似 ， 而以形神兼備為目標 。另外往往采取的是舍我從人的方式，完全以學象學好為目標，還無法顧及個性與發揮 。創作性的臨摹就不一樣了 。正因為臨摹是為了創作與個人完整的書學服務的，更多的是通過臨摹來掌握書法的總體的方法與規律的，同時還要考慮到結合自己的個性與愛好 。這樣的臨摹就可以有更多的主觀意識與思想 ， 可以追求神似，可以同時考慮到結合個人風格的因素 。
5、臨摹也可分為寫實性的臨摹、寫意性的臨摹二種 。寫實性的臨摹從字面的意思可知，這是一種尊重客觀對象，強調反映準確逼真的方法 。寫意性的臨摹則不強調寫實與形似，而重視的是取其意、得其神 。可以說前者強調的是形似，后者強調的是神似 。一般在學書的初級階段可偏重于寫實性的臨?。?先強調形似 。等有了一定的基礎之后，逐步過渡到寫意性的臨摹 。在寫意性臨摹的成熟階段，此時雖然不求形似，但因有形似的基礎與功夫在 ， 不求形似而大略形似，有“不似之似”與“神似”的效果 。不管是寫實性的臨摹，還是寫意性的臨摹 ， 其間都要考慮到每個人的個性及在書法中的作用與表現 。我國常規的書法學習，尤其是初級階段的書法學習，一般都不夠重視這一點，強調這一點 ， 這對書法的學習帶來的不良后果其實非常的嚴重 。好多人不清楚，書法真正的成功，其中必然包括著個性發揮的重要因素 。此即所謂真正的“書如其人”與“人如其書”也 。

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