“EEPO有效教育”是一個集學(xué)習(xí)方式、課型方式、評價方式為一體的教育教學(xué)方法 。其核心理念為有效教育是通過組織和參與來實現(xiàn)的 。三維一體的系統(tǒng)操作性，實用性強 ， 其操作技術(shù)容易被教師普遍接受 。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，符合新課改理念，強調(diào)課堂教學(xué)上的宏觀調(diào)控，師生、生生互動的實效性，講究課堂資源的充分利用，注重學(xué)生個性張揚和團隊合作精神的培養(yǎng) 。
【什么是MSEEPO有效教育】EEPO有效教育是由孟照彬教授創(chuàng)建的，他深入我國西部地區(qū)用了近10年時間進(jìn)行實踐探索，形成了一套教育理論和教學(xué)方法 。推廣中部、影響東部并為教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)、駕馭課堂教學(xué)、教學(xué)效果評估構(gòu)建了理論支撐，能指導(dǎo)老師進(jìn)行有序、有機、有效的教育教學(xué)，為理想的素質(zhì)教育和現(xiàn)實的應(yīng)試教育找到了平衡點 。
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