生活中1cm3的物體有骰子、電梯按鈕、大一點(diǎn)的藥片、鍵盤(pán)上的按鈕等，立方厘米（cm3）是一個(gè)數(shù)學(xué)名詞，為容量計(jì)量單位 。換算關(guān)系為1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米 。相關(guān)單位為立方分米，立方米 。
“立方厘米”這節(jié)課是五年級(jí)第一學(xué)期的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容 。教師在教學(xué)中可以講究如下方法：
1．注重動(dòng)手操作，幫助學(xué)生構(gòu)建新知 。如：在教學(xué)1立方厘米時(shí)，讓學(xué)生動(dòng)手量一量它的棱長(zhǎng)，再如2個(gè)小正方體拼一拼，體積是多少 。教師通過(guò)動(dòng)手操作，幫助學(xué)生理解體積的概念以及大小 。
2．媒體助學(xué)，相得益彰 。在教學(xué)中，教師成功運(yùn)用了媒體的演示，幫助學(xué)生數(shù)清幾個(gè)小正方體組成的體積 。如：用5~6塊1立方厘米的正方體積木搭出如下立體圖形，哪些是5立方厘米 ， 哪些是6立方厘米？其中有些圖有2層或3層，后面的或下面的一層容易被遮掩 ， 導(dǎo)致學(xué)生數(shù)不清，用媒體進(jìn)行演示，有利于幫助學(xué)生進(jìn)行解析，提高學(xué)生的空間思維能力 。
【生活中1cm3的物體有什么】3．注重有序性的學(xué)習(xí)指導(dǎo) 。在數(shù)多層立體圖形時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分層數(shù)，強(qiáng)調(diào)有序性的思想 。
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