1、選擇主題
這是在開展主題教學活動前首先要思考的問題 。在選擇主題時我會考慮：這一學期幼兒發展的總目標、這一階段幼兒的興趣與需要，也會結合季節、節日等選擇主題 。
通過觀察我們發現 ， 孩子們經常在游戲時扮演和表現心目中不同職業的角色，孩子也需要從小獲得關于工作的概念 ， 能夠懂得尊重工作并熱愛工作，同時積累成長為社會人的經驗 。所以我們決定開展“各行各業”這一主題活動 。
2、確立主題活動目標
主題活動目標就是通過主題活動孩子可以從中獲得什么 。在“各行各業”這個主題中，我們的目標就是希望孩子了解各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行業的資源，尊重并感謝各行各業工作的人；了解不同職業的差異，培養孩子的觀察分析能力；同時在玩游戲的過程中，體驗社會生活中人與人之間存在的密切關系等 。
3、確立具體活動目標
【主題教育做法】在確立具體的活動目標時我們是圍繞有關“各行各業”這一核心經驗來的，目標涉及到健康、語言、科學、社會、藝術各個領域，且相互聯系，相互滲透 。目標一經確立，并不是一成不變的，可能會隨著咱們的活動推進而有所調整，這種思考也凸現了教育目標的發展性 。這將在后面的《逛超市》例子中談到 。
