1、活動(dòng)目標(biāo)：
?。?）培養(yǎng)合作意識和競爭意識 。
?。?）培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識 。
?。?）通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力 。
【中班安全教案】2、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子 。
3、活動(dòng)過程：
?。?）隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場地.
?。?）你說我翻 ?！靶∨笥?，你們知道哪些交通標(biāo)志??？你们所藱n目贍芑嵩諍竺嫻暮詘逕嚇?！?
?。?）出示各種交通標(biāo)志 ， 引起興趣 。出示紅燈標(biāo)志，提問：“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀？”（紅燈）“它代表什么意思呀？”出示綠燈標(biāo)志，提問：“小朋友這又是什么標(biāo)志呀？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀？”討論：為什么要有紅綠燈呢？出示畫有“交通事故”的圖標(biāo)，提問：“請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？”出示畫有“閃電”的圖標(biāo)，提問：“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？”
4、進(jìn)行拼圖活動(dòng)，為游戲做準(zhǔn)備 ?！靶∨笥?，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試試吧！”
5、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍 。“我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了 。那游戲總要有個(gè)規(guī)則 ， 那你們想想該怎么定規(guī)則呢？”（按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則） 。教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則 ?！坝螒蛞?guī)則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！”
6、幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則 ?！拔覄倓偼娴每筛吲d了，你們一定也想玩了吧，那我就在幼兒園等你們，你們要排好隊(duì)，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦！”
7、評價(jià)并結(jié)束活動(dòng) ?！靶∨笥呀裉熳约鹤鲂∑遄右欢ㄍ娴煤芨吲d吧，那經(jīng)過這個(gè)游戲小朋友一定能對交通規(guī)則更加遵守了，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧 ， let’sgo！”再次跳兔子舞離開活動(dòng)室 。
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