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小學教師自我鑒定

經驗分享小常識

小學教師自我鑒定例文 。
我是一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生 ， 我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業 。以下是我對自己工作所做的自我鑒定 。
【小學教師自我鑒定】關心集體，以校為家 。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動 ， 注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏 。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平 。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤 。服從學校安排，人際關系融洽 。本學年度全勤 。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友 。記得曾經有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生 ， 他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的 ， 是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的 。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話 ， 所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求 ， 課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉 。
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據要求，提前兩周備好課 ， 寫好教案 。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱 ， 虛心向同年組老師學習、請教 。力求吃透教材，找準重點、難點 。為了上好一節課，我查資料，集中別人的優點確定自己的教學恩路，常常把工作帶到家里 。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容 。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗 。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練 。運用多種教學方法 ， 從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力 。培養學困生的學習興趣 ， 有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答 。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導 ， 課后及時做課后記，找出不足 。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏 。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導 。
以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨 。

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